Dificuldade de concentração, desinteresse, esquecimento, hiperatividade, baixo rendimento escolar, e, muitas vezes isolamento social, são sintomas de crianças com déficit de atenção, mas pode também estar relacionado a distúrbio auditivo. Estas patologias podem prejudicar o desenvolvimento intelectual desde a infância. A fala e a leitura também são prejudicadas porque o processo de linguagem se desenvolve simultaneamente ao processo de audição. Deste modo, a criança pode ter dificuldades para ler aprender, falar e ler. O diagnóstico é dado geralmente na fase de alfabetização da criança, uma vez que é nessa fase que o aluno começa a apresentar dificuldade de memória de curto prazo, falta de entendimento, pouca concentração e incapacidade de leitura e escrita.
É de extrema importância que o diagnóstico correto seja feito o quanto antes para que as dificuldades no aprendizado sejam superadas mais facilmente, por isso, o questionamento em relação a participação da Secretaria de Educação neste processo.