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INFORMAÇÕES SOBRE O RESULTADO DO IDEB - ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PENÁPOLIS EM 2026.
REQ - Requerimentos
req_387-2026_(paulo)_01113658.pdf 1,21 MB
Download
Atualizado em: 01/09/2026 às 11h37
Detalhes
Detalhes
Situação
Aprovado
Legislatura
De 01/01/2025 até 31/12/2028
Número
387/2026
Data
31/08/2026
Ementa
Por meio da Secretaria de Educação, solicitando-lhe informações acerca do resultado do IDEB – Índice de Desenvolvimento da Educação Básica da rede municipal de ensino de Penápolis, referente ao corrente ano, as seguintes inforfmações: Qual foi a nota atribuída pelo IDEB à rede municipal de ensino de Penápolis no ano de 2026 e como esse resultado se compara aos anos anteriores? 1. Qual foi a nota obtida pela rede municipal de ensino de Penápolis no IDEB 2026, informando, separadamente, os resultados referentes aos anos iniciais e aos anos finais do Ensino Fundamental, quando houver avaliação para essas etapas? 2. Qual foi a nota obtida pela rede municipal de ensino de Penápolis no IDEB no período anterior, para fins de comparação? 3. Em relação ao resultado anterior, a nota do IDEB da rede municipal de Penápolis em 2026 foi maior, menor ou permaneceu no mesmo patamar? 4. Caso tenha ocorrido queda na nota do IDEB, quais são, na avaliação da Secretaria Municipal de Educação, os principais fatores que contribuíram para esse resultado? 5. Qual era a meta projetada para a rede municipal de ensino de Penápolis para o IDEB de 2026 e a nota efetivamente obtida ficou acima ou abaixo dessa meta? 6. Penápolis atingiu a meta estabelecida para o IDEB 2026? Em caso negativo, qual foi a diferença entre a meta prevista e o resultado obtido? 7. Quais escolas municipais apresentaram melhor desempenho no IDEB 2026 e quais apresentaram os menores resultados? 8. A Secretaria Municipal de Educação realizou ou pretende realizar análise detalhada dos resultados obtidos no IDEB 2026, identificando as principais dificuldades de aprendizagem apresentadas pelos alunos? Em caso afirmativo, encaminhar cópia do estudo ou relatório, caso já esteja concluído. 9. Quais são as principais áreas de aprendizagem que apresentaram maior dificuldade entre os estudantes da rede municipal, especialmente em relação à leitura, escrita e matemática? 10. A Secretaria Municipal de Educação possui plano de ação ou estratégias específicas para melhorar o desempenho da rede municipal no próximo ciclo de avaliação do IDEB? 11. Em caso positivo, quais medidas estão previstas, especialmente em relação à alfabetização, matemática, recuperação da aprendizagem, formação dos professores e acompanhamento individual dos alunos? 12. A Secretaria Municipal de Educação considera o resultado do IDEB 2026 satisfatório diante das metas estabelecidas para a rede municipal? Quais são os principais pontos positivos e negativos
Justificativa
O presente requerimento tem como objetivo obter informações detalhadas sobre o desempenho da rede municipal de ensino de Penápolis no IDEB – Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, referente ao ano de 2026. O IDEB constitui importante instrumento de acompanhamento da qualidade da educação básica brasileira, permitindo avaliar o desempenho dos estudantes e acompanhar a evolução das redes de ensino ao longo dos anos. A análise dos resultados é fundamental para identificar avanços, dificuldades e pontos que necessitam de maior atenção por parte do Poder Público, especialmente no que diz respeito à aprendizagem dos alunos, à alfabetização, à matemática, à formação dos profissionais da educação e às políticas de recuperação da aprendizagem. É importante que o Poder Legislativo tenha conhecimento não apenas da nota alcançada pelo Município, mas também de sua evolução em relação aos resultados anteriores, permitindo verificar se houve melhoria ou redução no desempenho da rede municipal. Em caso de queda no resultado, é fundamental que sejam identificados os possíveis fatores que contribuíram para esse desempenho, possibilitando que sejam adotadas medidas corretivas e estratégias capazes de recuperar eventuais perdas de aprendizagem. Da mesma forma, caso Penápolis tenha apresentado evolução positiva, é importante conhecer quais ações e políticas educacionais contribuíram para esse resultado, de modo que possam ser mantidas e aprimoradas. Também é necessário verificar se o Município atingiu as metas projetadas, bem como conhecer o desempenho de suas escolas individualmente, uma vez que eventuais diferenças entre as unidades podem indicar a necessidade de políticas específicas para determinadas comunidades escolares. A educação pública representa uma das principais responsabilidades do Poder Público e deve ser constantemente acompanhada e avaliada, não apenas quanto aos investimentos realizados, mas principalmente quanto aos resultados efetivamente alcançados na aprendizagem dos estudantes. Nesse sentido, este Poder Legislativo busca exercer sua função fiscalizadora, obtendo informações que permitam compreender a atual situação da educação municipal e contribuir para a formulação de políticas públicas capazes de melhorar continuamente a qualidade do ensino oferecido às crianças de Penápolis. Dessa forma, solicitamos as informações acima, especialmente quanto à nota obtida no IDEB 2026, sua comparação com o resultado anterior, o cumprimento das metas estabelecidas e os motivos que possam ter contribuído para eventual aumento ou redução do desempenho da rede municipal.
Seta
Telefone: (18) 3652-0275
Endereço: Marginal Maria Chica, nº 1450 - Centro | CEP: 16300-005
Atendimento ao Público de segunda a sexta da 8h00 às 16h00
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